Bonjour chers élèves,

 

J'espère que vous allez bien.

Pour ma compte les jours avant la reprise, est-ce que vous avez hâte vous aussi? Vous pouvez m'en parler par mail si vous voulez, si vous avez des questions, des attentes, des peurs...?

(Bon c'est une expression, je ne compte pas VRAIMENT les jours...)

 

Pour changer, commençons par la musique.

Voici le document que m'en envoyé Florence, je vous invite à le regarder. Morale des fables 

 

Enchainons maintenant avec la littérature :

CE2 :

Compléter le PLATO et les questions des chapitres 2 et 3 Alice au pays des merveilles PLATO 

 

CM1 : C'est bien jeudi 30 avril 

Lire le texte C'est bien d'aller dans un fast food

Lire le texte à voix haute à quelqu'un

Répondre aux questions

 

CM2 : Magicien d'Oz texte jeudi 30 avril    Magicien d'Oz PLATO maj 

Lire le chapitre 4 du tapuscrit Le Magicien d'Oz

Lire une moitié de page à voix haute à quelqu'un

Compléter le PLATO

Si c'est possible, faire le conte codé

 

 

 

 

Comme d'habitude, après la littérature, la phrase. (vous faites dans l'ordre que vous voulez)

CE2 :

1) Écrire la phrase de mémoire (donc en cachant le modèle)

2) Se corriger :

Les oursons se figent soudain, leurs petites oreilles rondes dressées.

 

3) Mettre la phrase au singulier

 

4) Remplacer "les oursons" par "tu" et "oreilles" par "museau"

 

 

 

 

CM1/CM2 :

1) Écrire la phrase de mémoire (donc en cachant le modèle)

2) Se corriger :

Les oursons se figent soudain, leurs petites oreilles rondes dressées ; ont-ils entendu ou flairé quelque souris ou campagnol?

 

3) Mettre la phrase au singulier

 

4) Remplacer le sujet par "les oursons et moi" et "oreilles" par "museau"

 

5) Mettre la phrase à l'imparfait

 

 

 

 

Anglais pour les CM2 :

 

Regarde la vidéo suivante en suivant les étapes de la fiche "pas à pas"

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/nessie-the-loch-ness-monster

 

 

 

Les maths :