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École élémentaire
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Lundi 15 juin - programme de travail

1. Orthographe :

La dictée, à écouter ci-dessous !

Rappel des mots :

un bras

des nombres

crier

droite

des fruits

des livres

j'ouvre

grandes

ma grand-mère

propre

près de

des lettres

attraper

rentrer

 

2. Géométrie :

On continue avec une deuxième séance sur les solides.

Cette fois, on travaille avec notre bon vieux manuel aux pages 92-93.

Faire tous les exercices, bien lire et comprendre l'encadré jaune, qui complète la première leçon donnée vendredi.

 

3. Conjugaison

Avant-dernière séquence d'étude de la langue : la conjugaison de deux verbes importants au présent mais irréguliers, faire et dire.

 

1e étape : lire le texte joint. Dans sa tête puis à voix haute. Vous pouvez aussi attribuer des rôles pour faire une lecture dialoguée.

2e étape : identifier en soulignant un maximum de formes conjuguées des verbes faire et dire.

 

4. Questionner le monde

Attention, il y a deux leçons en une :

Remplir la première leçon d'abord, sur les aliments : elle complète les activités de la fin de la semaine dernière.

Puis faire la feuille d'exercices jointe et enfin remplir la 2e leçon avec les mots manquants.

Correction en début d'après-midi !

 

J'ai oublié de vous donner les mots à placer !

Sur la vie quotidienne :

facile, électricité, surgelé, cuisine, pain, produits frais, froid.

 

CORRECTIONS ICI

5. EPS

Ci-joint, une séance de Madame Planchat.