Press Week

Intention :

-Faire participer de jeunes adolescents à la vie du collège et leur faire exercer leur esprit critique.

Cadre pédagogique :

-Découverte des composantes de la Une d’un journal et d’un article de presse.

-Rédaction d’une lettre à l’éditeur et d’un article de journal.

-Sélection de magazines relatifs au monde anglophone [CLEMI]

pour alimenter le CDI du collège en fonction du stade d’apprentissage des élèves.

Mise en œuvre :

Voir blog d’anglais.

https://neverlandclass9thdestael15.blogspot.com/search?q=follow+your+dreams

Production visée :

-Créer la page d’un article de journal.

Alcott (Chicago) / De Stael (Paris) Connections !

Intention :

 - “Rester en contact ” malgré tout!

Cadre pédagogique :

-Echange avec un établissement secondaire américain via les outils  numériques [blog/Padlet/messagerie] afin d’adapter les apprentissages  langagiers à des situations authentiques, s’ouvrir à l’autre, se confronter à une citoyenneté de l’altérité et rechercher des rapprochements.

Mise en œuvre :

 Voir blog d’anglais.

https://neverlandatdestael15-2020.blogspot.com/search?q=alcott

Production visée :

-Elargissement des connaissances et consolidation des compétences.

English Lounge Club

Continuité pédagogique en anglais

Intention :

-Adapter la continuité pédagogique via la classe dite « virtuelle », mais en reconfigurant le concept à l’échelle humaniste.

Cadre pédagogique :

-Mise en place de « clubs d’anglais » faisant la part belle à l’interaction humaine, la personnalisation des supports, la différenciation des activités langagières, l’investissement personnel et collaboratif .. . et la joie de passer un moment (ludique) ensemble.

Mise en œuvre :

 Voir blogs d’anglais.

En 6ème

https://paddingtonclassdestael15.blogspot.com/search?q=lounge+club

En 4ème

https://neverlandatdestael15-2020.blogspot.com/search?q=english+lounge+club

En 3ème

https://neverlandclass9thdestael15.blogspot.com/search?q=lounge+club