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La course contre la faim

Les 2 objectifs du projet :

  • Sensibiliser un maximum de personnes sur la problématique de la faim dans le monde et montrer que des solutions existent.
  • Collecter des dons pour intensifier les programmes de lutte contre la faim dans le monde

Pour l'année scolaire 2021/2022 la cité scolaire honoré de Balzac organise avec l’association ACTION CONTRE LA FAIM la course contre la faim, cette dernière consiste à récolter de l'argent pour les enfants défavorisés dans le monde. Pour cette année ce sont les enfants de la côte d'Ivoire qui sont à l'honneur.

 

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L’organisation de cette course est nouvelle pour nous. Donc nous avons fait le choix de faire participer que les classe de 6 ème. Mais tous les élèves, les professeurs, et les employés de l’établissement cité scolaire honoré de Balzac peuvent nous aider pour l’organisation ou en parrainant un élève.

Nous vous informons qu’il existe cette année 3 différents moyens de collecte de dons que vous pouvez utiliser dans le cadre de la Course contre la Faim et la recherche de parrainage des élèves :

  • Le don par chèques
  • Le don par espèces
  • Le don en ligne, sur internet (nouveau) : Le don en ligne se fait sur un site internet sécurisé et très simple d’utilisation : la plateforme « Je parraine ».

 

Le livret solidaire, distribué à chaque élève, est un moyen de suivre les modalités de règlement de don des parrains. Ceux-ci peuvent cocher la case correspondant au mode de paiement qu’ils ont choisi.

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Des séances de sensibilisation d’une heure par classe sont prévues à Balzac le 28 et 29 mars 2022, justement pour sensibiliser les élèves à ce projet, Ces derniers vont visionner un film montrant les obstacles rencontrés quotidiennement des enfants de la cote d’ivoire.

La course se tiendra le 20 mai 2022, ensuite viendra la récolte de l’argent que ces derniers ont gagné grâce à leurs parrainages, et l’envoie de l’argent récolté à l’association.

Voici ci-dessous un tableau explication de la chronologique de ce projet course contre la faim.

 

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