Pour amener nos élèves à parler anglais, à s'exprimer, à se lancer, nous enseignons l'anglais avec la pédagogie actionnelle. Chaque séquence a pour but une tâche finale qui permet de parler. 

Ici en CE1 CE2, les élèves ont abordé la séance avec une vidéo authentique (c'est-à-dire pas une vidéo d'un manuel enregistrée pour que les élèves comprennent). Puis ils ont écouté la lecture d'un album et ont travaillé la structure de phrase qui est répétitive dans l'album. 

Les élèves ont construit une "pop up card" en arts plastiques avec la PVP arts. 

Ils ont ensuite travaillé leur déclaration et l'ont enregistré. A l'aide d'un petit QR code, les parents peuvent écouter le message enregistré.