Qu’est-ce-que la classe "Musique" ?

   C’est une classe dans laquelle les élèves de 6ème suivent 2 heures de musique par semaine avec en sus la possibilité de suivre l’enseignement de la Chorale (1h00), et/ou de l’orchestre (1H00) (pour les instrumentistes) et/ou de la Danse (1h00).

Deux heures de cours sont assurées par Mme Jouanny professeure d’éducation musicale au collège.

Pour le projet musical de l’année, un soutien artistique sur la 2^ème heure, la chorale, l’orchestre et la danse sera assuré par :

• Mme Jolivard, professeure d’EPS au collège.
• Aurélien Azan Zielinski, chef d’orchestre
• Véronique Souberbielle, compositrice et professeure de composition au Conservatoire.

Qu’est-ce-que l’on y fait ?

   Les élèves suivent par semaine 2 heures de cours de musique auxquelles s'ajoutent au moins 1 heure d'atelier (chorale, orchestre, danse) :

• Education musicale (1 heure/ Programmes officiels) par Mme Jouanny
• Chant, analyse et création (1 heure) par Mme Jouanny, Mme Souberbielle, Mr Azan Zielinski.
• Chorale (1 heure) par Mme Jouanny avec interventions ponctuelles de Mme Souberbielle.
• Danse (1 heure) par Mme Jolivard, professeure d’EPS.
• Orchestre (1 heure) par Mme Jouanny et Mr Azan Zielinski.

Trois à quatre sorties-concert seront organisées en rapport avec le travail de l’année.

Tous les ans la classe travaille sur un projet musical particulier : opéra (ou extraits) mis en scène, chants mis en mouvements, moments instrumentaux… le tout ponctué par une participation au projet musical académique s’il a lieu.

Les activités se déroulent pendant le temps scolaire.

Il sera cependant possible que des répétitions soient exceptionnellement organisées le mercredi après-midi, pour préparer le(s) spectacle(s), ou sur une semaine hors des murs du collège…

Quels sont les objectifs de la classe "Musique" ?

• Aborder un répertoire varié en chant et/ou orchestre (styles d’écriture, langues et époques différentes) qui peut éveiller la curiosité de l’élève et l’amener vers une plus grande ouverture culturelle (rappel : Histoire des Arts au Brevet des collèges)
• Mieux maîtriser le geste instrumental et vocal (tenue du corps, respiration, technique…).
• Chanter en polyphonie, ou jouer dans l’orchestre en tenant sa partie avec responsabilité, veillant au respect des impératifs musicaux.
• Savoir appréhender la scène par un travail du corps lié à l’occupation de l’espace et du rythme.
• Amener l’élève à ressentir puis développer le sentiment de plaisir lié à une pratique collective, vocale et instrumentale. 

Qui peut s’inscrire ?

Les CM2 des écoles du secteur. La procédure d’admission comporte après lecture du dossier scolaire :

• un entretien avec l’élève qui pourra interpréter au choix une chanson ou un extrait d’une œuvre instrumentale.