Terminale Bac Pro et 3ème Prépa-Métiers Comment aider les élèves à construire la notion de « puissance » en géographie, à identifier les attributs qui la décline, à mémoriser des exemples qui l’illustrent ? Quel type de document peut les aider à réviser les connaissances, sélectionner les informations pertinentes, les classer et les mettre en relation ? L’article propose, à partir de l’exploitation d’un document iconographique issu de la rubrique « Repères » du journal Le 1, des activités favorisant l’acquisition de connaissances et compétences, la mémorisation d’exemples ou la révision des connaissances. Par Jean-François Guillet et Agnès Morel-Holcheitner, PLP LHG de l’académie de Paris