Exemples d'activités en fonction des manipulations lexicales:
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| Identification :
Lotos sonores
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Repérage :
• Identifier un mot modèle:
lever la main quand on entend un mot donné dans une phrase (une comptine, une chanson, une histoire…)
• Identifier le dernier mot / le premier mot d’une phrase (prénom, mots facilement identifiables: maman, papa…)
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Ajout :
- Rajouter un mot à une suite de mots
"vert" / "bleu" / "jaune" + "rouge"
"poule" / "rat" / "tortue" + "souris"
- Répéter le premier/dernier mot de chaque phrase
Rikiki est une souris.
- Rajouter un mot donné à la fin/au début d’une phrase mémorisée.
Poulette est une poule. --> + "petite"
Rikiki est une souris. --> + "jolie"
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| Comparaison :
•Comparer 2 mots proches phonétiquement :
fourmi/ four – Paris/parent… --> Pareil ou pas pareil ?
Comparer la longueur des mots entendus, prononcés
-Comprendre que les signes écrits codent l’oral et non le sens
 "coccinelle" "train"
--> Sur quelle étiquette va-t-on écrire chacun de ces mots ? La petite ou la grande ?
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Substitution :
Jamais on n'a vu Jamais on ne verra La famille tortue courir après les rats Le papa tortue Et la maman tortue Et les enfants tortues Iront toujours au pas !
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Exemples d'activités en fonction des manipulations syllabiques
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| Segmentation : Classe de Jessica Vernet, 16 Tandou, 19d
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Identification : - Identification de la syllabe d'attaque
- Identification de la syllabe finale Maison /to/ en rime
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Repérage :
Vidéo filmée en GS, classe d'Alice Lebaupin, Ecole Brunet, 75019
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| Répétition, Ajouts :
Ajouter une syllabe à la fin puis au début d'un mot:
Attention au choix de la syllabe proposée, en fonction du prénom de l'enfant: anticiper le résultat final
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Suppressions :
Le monstre mange les syllabes des prénoms, en commançant par la dernière...
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Permutations :
Voir la vidéo du site Objectif maternelle (3'20-->4'14)
Manipulation de syllabes lors de l'appel:
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| Identification + Dénombrement :
attention à ne pas mettre l'enfant en difficulté mathématique: étayage si besoin Télécharger le loto des syllabes (1) Télécharger le loto des syllabes (2)
Comparaison du nombre de syllabes:
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Fusions :
Rébus
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Substitutions :
- syllabe finale Remplacer /teau/ par /lon/
- syllabe d'attaque Remplacer /ba/ par /man/
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| Continuité pédagogique: Vocabulaire et conscience phonologique : Proposition de plan de travail hebdomadaire élaboré par un collectif de CPC: les vêtements de l'hiver |
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Domino des syllabes
Exemples d'activités en fonction des manipulations phonémiques
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| Identification :
Voir la vidéo:
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Repérage :
Identification du phonème final:
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Substitutions :
Remplacer /o/ par /i/
"chateau" --> "chati" "otarie" --> "itarie" "toboggan" --> "tibiggan"
Comptine: "Buvons un coup ma serpette est perdue." Substitution de tous les phonèmes voyelles par: /a/ - /ou/ - /u/ -/i/ ...
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