RETROUVONS KATE 

Où est-elle cachée ?

Plaisir de retrouver l’école tout en cherchant Kate sur les photographies.

Ce sera l’occasion pour votre enfant d’utiliser le vocabulaire spatial le plus précis possible (sans simplement dire en pointant du doigt « elle est ici »).

Vocabulaire spatial : devant/derrière, sur/au-dessus, sous/en-dessous, dans/à l’intérieur, à l’extérieur, entre, en haut…

Vous pouvez guider votre enfant en posant des questions : où est-elle ?

Et demander des précisions par exemple : entre les deux chaises, une petite chaise et une grande…

Quel est ce lieu ? comment l’as-tu reconnu, quels sont les indices qui ont permis de le reconnaître ? Où est-il situé dans l’école…

Egalement décrire les images…

ET tout simplement regarder librement.

Nous vous souhaitons une bonne recherche ☺

L’équipe enseignante