Durant plusieurs mois, les élèves du dispositif ULIS et leur enseignante ont collaboré avec Les plateaux sauvages dans le cadre du projet intitulé "Sortir du cadre". Ce projet a été mené par Vanessa Bettane, Séphora Haymann, Pauline Le Goff et Valérie Thomas, en faisant explorer aux élèves divers moyens d'expression : orale, visuelle, photographique et artistique. Le bilan de ce travail a été exposé aux Plateaux sauvages et une explication de la démarche ainsi que elsportraits sonores des élèves sont disponibles sur le site de la structure :
https://lesplateauxsauvages.fr/vanessa-bettane-sephora-haymann-ta-20/