Projet d'école 2013-2016

Axes d’amélioration retenus d’après l’inventaire des points d’amélioration possible :

1. La réflexivité pour la réussite de tous les élèves
2. L'évaluation pour les apprentissages
3. La coopération pour lemieux-être de tous

 Projet d'école élémentaire - 18 rue d'Oran (2013-2016)

Projet d’école 2009-2012

Priorités choisies et objectifs spécifiques

• Lire et comprendre
  Utiliser ses connaissances sur la langue pour comprendre un texte
• Écrire et communiquer
  Rédiger un texte cohérent adapté à son destinataire et à l’effet recherché
• Travailler ensemble
  Participer à des actions et à des projets collectifs

 Projet de l'école élémentaire - 18 rue d'Oran (2009-2012)

Projet d’école 2006-2009

Priorités

Les actions sont déclinées selon trois grandes priorités.

• Améliorer l’expression orale au service de la compréhension, de la production d’écrits et du vivre ensemble
• Améliorer les compétences scolaires de chaque élève en adaptant notre action aux différents besoins
• Améliorer la continuité des apprentissages

 Projet d'école élémentaire - 18 rue d'Oran (2006-2009)

Ressources associées

•  Ateliers de réflexion-réparation mis en place dans l'école (2 pages).
  Ces ateliers s'inscrivent dans une démarche de promotion d'une culture de la non-violence
•  T’es qui dis, t’es d’où ?" (4 pages). Cette comédie musicale a été créée et interprétée par les élèves de cycle 3 de l’école.
  Elle a demandé trois ans de travail.
• Les Serruriers magiques , site de l'association ( loi 1901), moteur du projet en partenariat avec l’école.