Activités langagières des élèves à l’école maternelle

on 3/23/16 at 7:53 AM

Apports de Véronique Boiron, maître de conférences à l'ESPE et chercheure spécialiste du langage

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 2/10/15 at 1:25 PM

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Photos et ateliers en maternelle

on 3/23/16 at 7:50 AM

Une aide au retour réflexif des élèves

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 2/14/15 at 5:27 PM

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Enfants non francophones à l’école maternelle : un extrait du document ministériel "Le langage à l'école maternelle"

on 3/23/16 at 7:46 AM

Les enfants non francophones à l’école maternelle

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 1/12/15 at 2:12 PM

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Liaison cycles 1 - 2 - 3 : le même album, utilisé de la maternelle au lycée...

on 3/23/16 at 7:42 AM

Une expérience originale - un album lu par des élèves de la maternelle au lycée - reposant sur l’album L’Agneau qui ne voulait pas être un mouton, de Didier Jean et Zad, paru en 2004 chez Syros Jeunesse en collaboration avec Amnesty international.

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 6/3/14 at 8:36 PM

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Comprendre les récits : un objet d'apprentissage à l'école maternelle

on 3/23/16 at 7:36 AM

Le document ministériel : "Le Langage à l'école maternelle" (CNDP - 2011 - 214 p.) distingue l'histoire (ce qui est raconté) et le récit (la manière dont l'histoire est racontée). - mars 2013

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 7/7/14 at 9:19 PM

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Le langage de 2 à 4 ans - Interview et site de Mireille Brigaudiot

on 3/23/16 at 7:34 AM

Éclairages d'une enseignante chercheuse en sciences du langage

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 3/3/15 at 6:19 PM

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Comptines : lien entre école, parents et enfants

on 3/23/16 at 7:29 AM

Une contribution de Chantal Grosléziat, musicienne et directrice de l’association Musique en Herbe

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions 3. Agir s'exprimer comprendre à travers les activités artistiques

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 3/11/15 at 9:22 AM

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Pédagogie en maternelle : les virelangues

on 3/23/16 at 7:26 AM

Des mots, expressions ou une ou des phrases difficiles à articuler. Le virelangue met en jeu les capacités d’élocution et d’articulation rapide. Des exemples dans plusieurs CD de l'association Enfance et Musique... (2011)

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 3/10/15 at 7:26 PM

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Comptines en maternelle : des objectifs pédagogiques multiples

on 3/23/16 at 7:23 AM

Exploitations pédagogiques des comptines.

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 3/3/15 at 8:10 PM

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Enfants "non francophones" à l'école maternelle : brochure ministérielle (2011)

on 3/23/16 at 7:21 AM

La problématique linguistique - Quelques définitions : langue maternelle, langue étrangère, langue de scolarisation - 2011

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 3/10/15 at 2:39 PM

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Comment le passage à l'écrit peut aider l'enfant à engager une réflexion sur ses actes ?

on 3/23/16 at 7:08 AM

Propositions de fiches de travail

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 2/7/15 at 11:06 AM

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Quels écrits faire découvrir aux élèves ?

on 9/23/14 at 11:35 AM

Dès l’école maternelle, les enfants rencontrent des écrits dont ils vont progressivement découvrir la fonction et le fonctionnement, d’abord parce que le maître y a recours et en donne lecture, ensuite en en faisant une exploration avec leurs propres moyens. Novembre 2011

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

LC

Laurence Cyrulik · EC - 18B - Goutte d'Or · on 9/23/14 at 11:36 AM

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Les comptines, les enfantines : les effets chez les enfants ?

on 6/9/14 at 6:02 PM

Une contribution de Marie-Claire Bruley et Marie-France Painset - (septembre 2008)

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions 3. Agir s'exprimer comprendre à travers les activités artistiques

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 3/7/15 at 8:45 PM

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Spécificités de la consigne à l’école maternelle

on 6/2/14 at 8:58 PM

Dans un article de fond intitulé "Spécificités de la consigne à l’école maternelle et définition de la tâche", Marie-Thérèse Zerbato-Poudou montre l’importance à accorder au rôle de la consigne dans la compréhension des tâches scolaires par les élèves de maternelle. - Mars 2010

Aides aux élèves 1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Pédagogie générale

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 6/10/14 at 8:22 AM

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Apprendre le langage des consignes à l'école maternelle

on 6/2/14 at 8:53 PM

L'ouvrage "Apprendre le langage des consignes" est un bon outil pour mener cet apprentissage essentiel. Il comporte aussi un DVD avec 13 séances filmées en classe, de la PS à la GS - Février 2011

Aides aux élèves 1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Pédagogie générale

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 6/9/14 at 10:47 PM

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Des jeux pour entrer dans l’écrit, y compris en famille

on 5/19/14 at 10:47 PM

"L’entrée dans l’écrit à l’école maternelle", cet outil belge, propose un recueil d’activités à mener en classe ainsi que des jeux qui peuvent également être proposés aux parents pour un usage au sein des familles.

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

BF

Beatrice Fabal · EC - 18B - Goutte d'Or · on 5/21/14 at 10:38 PM

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L’enseignement du geste d’écriture (décembre 2010)

on 4/29/14 at 4:20 PM

Des obstacles, des préconisations

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 2/26/15 at 8:04 PM

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Écriture : précautions pour les gauchers

on 4/29/14 at 4:08 PM

Mouvements et positions - Comment être sûr qu'un élève est gaucher ? - Extraits du Langage à l'école maternelle (CNDP - mai 2011)

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

BF

Beatrice Fabal · EC - 18B - Goutte d'Or · on 3/5/15 at 1:46 PM

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Essais d’écriture de textes - grande section (novembre 2011)

on 4/29/14 at 12:57 PM

Exemples de textes

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

IH

Isabelle Hirsch · EC - 18B - Goutte d'Or · on 2/10/15 at 7:19 AM

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Écriture en action à l’école maternelle (2012)

on 4/29/14 at 10:25 AM

Article de la revue "Le français aujourd'hui n° 174" sur l'écriture à l'école maternelle. Janvier 2012

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

LC

Laurence Cyrulik · EC - 18B - Goutte d'Or · on 2/23/15 at 12:31 PM

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Apprentissage de l’écriture à l’école maternelle (2013-maj 2016)

on 4/27/14 at 6:54 PM

L’apprentissage de l’écriture : propositions pédagogiques par Barbara Arroyo.

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

LC

Laurence Cyrulik · EC - 18B - Goutte d'Or · on 2/23/15 at 12:17 PM

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Le silence : un dossier qui peut faire du bruit - Thèse de Chantal Costantini - 2009

on 4/20/14 at 7:55 PM

Le silence de l’élève. Etude de sa signification.

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Pédagogie générale

Nathalie Joannes · EC - 18B - Goutte d'Or · on 2/20/15 at 12:16 PM

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Accompagner l’entrée dans l’écrit à l’école maternelle par des jeux

on 3/13/14 at 7:49 PM

Liste de jeux pour aider l'élève à entrer dans l'écrit. Professeur Bernard Rey, Service des sciences de l’éducation de l’université libre de Bruxelles, 2006

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

LC

Laurence Cyrulik · EC - 18B - Goutte d'Or · on 2/2/15 at 7:13 PM

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