Les dispositifs relais (classes, créées en 1998, ateliers ouverts depuis 2002) accueillent temporairement des élèves, en voie de déscolarisation et de désocialisation, qui ont bénéficié au préalable de toutes les possibilités de prise en charge prévues au sein des collèges. L'objectif des dispositifs relais est de réinsérer les jeunes dans un parcours de droit commun et de favoriser la maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ainsi que l'appropriation des règles de la vie sociale et scolaire.

Les points forts des dispositifs relais sont :

• un encadrement renforcé (enseignants et éducateurs, personnels associatifs),
• un accueil temporaire pour un groupe réduit d'élèves,
• un partenariat entre l'Éducation nationale, la Protection judiciaire de la jeunesse, les collectivités territoriales, des associations agréées complémentaires de l'enseignement public et des fondations reconnues d'utilité publique...