Parcours personnalisé de formation pour des personnes en situation de handicap
Des aménagements sont proposés pour des étudiants en situation de handicap ou pour des raisons médicales. Les candidats bénéficient d’un entretien de positionnement avec le référent handicap. Cet entretien permet de définir les aménagements possibles en termes d’organisation et/ou de modalités pédagogiques: d’outils pédagogiques spécifiques, aménagement de temps de formation, allégements etc. Ces aménagements donnent lieu à un parcours individualisé transmis à l’équipe pédagogique. Le parcours personnalisé est validé par la signature du candidat et de la directrice.
Nous accueillons régulièrement des étudiant.es porteurs de handicap visuel, suivis par l’Institut des jeunes aveugles (I.N.J.A). Nous travaillons en étroite collaboration avec leur équipe pour mieux comprendre les besoins de l’étudiant et coordonner notre accompagnement.
Personnes Ressources
- Le Référent handicap:
« Le référent intervient auprès de tous les étudiants en situation de handicap, qu’ils aient ou non la RQTH (reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé) et quelle que soit leur situation de handicap (moteur, auditif, visuel, psychique, cognitif…).Véritable relais entre les étudiants en situation de handicap et l’école, le référent handicap les accueille et les accompagne tout au long de leur formation. Ses missions : informer, conseiller, mettre en place des moyens de compensation, aider à la recherche de stages… » ONISEP.
- Filière Assistant.e de service social : Madame Sandrine PEIX
sandrinepeix.etsrabelais@gmail.com
- Filière Conseiller.ère en économie sociale familiale : Madame Fadelle M’BINGT
