Les principaux objectifs du programme de mathématiques au collège sont de développer des capacités de raisonnement, d’imagination et d’analyse critique ainsi que de poser les bases essentielles de la culture mathématiques. Une des activités prépondérantes du cours de mathématiques est la résolution de problèmes issus de la vie courante ou pas. Cela peut prendre des formes variées : enquêtes à mener, labyrinthes, jeux de logique…

Le travail se fait de façon individuelle ou en petits groupes.

Quelques séances ont lieu en salle informatique afin de découvrir des logiciels comme Géogébra (géométrie dynamique), Scratch (codage par blocs) et les tableurs ou de participer aux concours informatiques Castor et Algorea.

Les élèves sont amenés à travailler 6 compétences :

• Chercher : identifier les informations pertinentes pour résoudre un problème et formuler des hypothèses.
• Modéliser : traduire un problème réel en termes mathématiques et utiliser des outils mathématiques pour résoudre le problème.
• Représenter : utiliser des représentations graphiques, des tableaux et des diagrammes pour communiquer des informations mathématiques. Dans le cadre numérique, passer d’une écriture d’un nombre à une autre.
• Raisonner : utiliser la logique et les concepts mathématiques pour résoudre des problèmes, justifier ou démontrer.
• Calculer : effectuer des calculs avec précision et comprendre les concepts mathématiques sous-jacents.
• Communiquer : expliquer les résultats mathématiques de manière claire et concise et comprendre celle des autres.