FICHE PÉDAGOGIQUE |
Pôle ou champ(s) d’activités : ECONOMIE DROIT |
Classe : SECONDE BAC PRO COMMERCE |
Effectif : 26 élèves |
Thème général : La construction d’arguments sur des sujets d’économie droit dans un projet de concours d’éloquence |
Séances d’introduction :
- La présentation du projet
- La constitution des groupes et des sujets
- Activité sur la définition des sujets
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Objectifs généraux : |
L’élève doit être capable de :
- Caractériser le contexte économique de l’activité professionnelle
- Apprécier le droit facteur d’organisation et de régulation sociale
- Identifier les relations sociales dans les organisations
- Comprendre la création de richesse
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Objectifs opérationnels : |
L’élève doit être capable de :
- Comprendre la place du droit dans l’organisation de la vie publique et des relations sociales
- Repérer les droits fondamentaux
- Repérer la place des acteurs dans les organisations
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Objectifs transversaux : |
- Travailler en groupe
- Rechercher et sélectionner les sources d’information
- Utiliser les outils numériques
- Construire des arguments
- Développer ses capacités oratoires
- Convaincre un public
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Pré requis : |
L’élève est capable de : ü Définir les sujets traités ü Qualifier les différentes sources du droit ü Présenter les différentes organisations et leurs finalités |
Transversalité disciplinaire : |
L’argumentation en français L’argumentation en vente |
CONTENU |
Plan |
Sources |
Matériel à prévoir |
Þ Présentation du projet et constitution des groupes Þ Travail par groupe Þ Restitution Þ Construction des arguments Þ Entrainement et développement des capacités oratoires Þ Concours d’éloquence |
Recherche internet Recherche documentaire Support élève |
Tableau, Ordinateurs, Dossier élève |
Évaluations sous différentes formes : à l’écrit (annexes de recherche documentaire…) à l’oral (grille d’analyse…) |
- Atelier PIX en économie-gestion
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